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TTT五步成师

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更新时间:2016-11-21 10:35
第一部分培训开场互动 开场 1、讲师按预先设计的方案做自我介绍,分析自我介绍中所使用的语言技巧; 2、学员自我介绍,讲师点评; 3、课程介绍。 自我介绍,使用口才测试工具——专属扑克,能够立刻测试学员的记性表达能力 第二部分培训大纲设计——骨架 培训大纲的设计是课程的关键,是支撑整个课程的骨架,从培训需求的调查,培训主题的确定,培训大纲的制作等,每一步都决定了课程最后是否能达到预期的培训效果,实现既定的培训目标。 1、【讲授】讲授培训大纲设计要素、理念、依据; 2、【分析】分析部分学员的课程大纲,进行实践讲解; 3、【互动】选定一个适合农夫山泉公司内部的培训课程,讲师引导,学员讨论,共同制定出课程大纲。 第三部分培训素材设计——血肉 培训素材设计的内容充盈于整个课程中间,素材包含案例,游戏,音频,视频,故事等等各种各样,所选取的素材是否能够充分表达讲师要讲授的知识点,学员是否能够充分理解讲师所表达的观点决定了整堂课程的成败。 1、【互动】学员参与培训游戏,从讲师的角度总结培训游戏开始、过程、结尾,讲师引导学员开发培训游戏; 2、【讲授】讲授常见的培训素材及应用形式,举例说明,分析利弊; 3、【实践】根据第一环节设计好的主题和大纲,学员为课程填充素材,各抒己见,讲师在过程中进行引导和点评。 下午13:30——16:30 第四部分培训课件设计——外衣 培训课程大多都由PPT的形式展现,而培训讲师每一页PPT的存在都是有意义的,PPT内每一个字,每一句话,每一张图标,每一张图片等等的设计,都给学员最直观的感受,课件的展现会影响学员对课程质量和级别的直观判断,因此有好的课程内容的同时,也要注重课件的设计。 1、【分析】选取学员的课件,学员相互点评课件设计,讲师引导,总结; 2、【讲授】讲授课件设计的核心、要素、理念等,优秀课件和垃圾课件对比教学; 3、【互动】根据上午设计好的主题、大纲和素材,学员现场为课程制作课件,讲师现场指导。 第五部分培训讲授技巧——心脏 一堂好的课程,最终要归功于一个好的培训讲师,一个好的培训讲师一定要具备好的讲授技巧,这样即便在其他因素并不理想的情况下,也能挽回学员对课程的感受,挽救课程的效果。培训是的讲授技巧不单单在于如何说话,其中包括培训前的心态梳理,形态准备,培训开场,如何表达观点,如何讲解案例,如何发问,如何聆听,如何沟通,如何互动,如何把握课程节奏等等,每一个细节都会影响到学员对课程的感受,更决定了整堂课程的效果。 1、【分析】讲师列举各类讲师授课案例,与学员共同分析其外形,语言,形态等多方面的讲授技巧; 2、【讲授】讲师引导学员总结归纳各类讲授技巧,根据学员风格不同,课程不同,对各类讲授技巧进行利弊分析和分类;
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