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TWI一线主管管理技能提升

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更新时间:2014-05-08 09:25
【参加对象】 班组长,车间主任,生产管理人员,生产储备干部等相关人员。 【课程目标】 1、理解班组长的使命和职责; 2、认识班组日常管理工作和关键点控制; 3、提升现场管理与改善的方法和工具。 【课程大纲】 *章:班组长管理技能提升概论 (研讨班组长“使命、职责与权限”) 班组长的使命、职责与权限 班组长综合技能提升 班组长个人素质提升 第二章:角色认知和思想定位 (分组练习:班组长是…?) 角色认知 1. 班组长的定义/定位/产生方法 2. 班组长的管理类型/重要作用 班组的管理理念/习惯 (习惯游戏) (分组课堂练习) 第三章: 绩效管理和绩效提升技能 一、绩效管理的定义 二、绩效管理的应用及流程 第四章:发现、分析并解决问题的能力 (案例讨论) 什么是问题(发现问题) 如何描述问题,分析问题? 如何解决问题 PDCA 5WHY 第五章:班组长的综合管理技能提升 一、开早会 (分组练习:练习开早会) (视频:世界500强早会标准版) 早会内容/作用 二、日常事物管理能力 班前计划/策划 / 工作预交接 班中控制 作业过程关注点/作业过程变化点 品质巡检及记录确认、安全检查 进度控制与横向协调 班后总结 三、现场管理能力 班组现场5S管理 班组物料管理(仓库,在制品) 四、专业技术能力 编制制造现场机台操作规范 制程作业指导书训练 编制检验作业规范的关键点 制造现场工作标准的应用 现场其它工艺标准 五、质量管理能力 员工质量意识再造 质量实现三大控制 品管的“三招半” 六、安全生产管控 人员安全预防意识 安全EHS 安全隐患整改 七、精益消除浪费理念 (案例:丰田现场的视频) 消除班组内的八大浪费 IE的四大原则 (精益消除浪费练习) 第六章:人际与沟通技能提升 一、沟通 (互动研讨:班组长沟通小调查等) 沟通的六个目的 沟通的三个环节 影响沟通的障碍7 二、语言表达能力 (现场训练:班组演练) 金字塔结构的表述; 三、倾听的能力 鹦鹉听与蝙蝠听: 蝙蝠式主动倾听的应用技巧 倾听的好处 倾听的5个层次 四、冲突管理和情绪化管理 情绪化管理案例: 核心理念 冲突的产生 解决冲突的五个步骤 五、与上、平、下级沟通 与上司,平级和下属之间沟通的目的 与上级沟通 平级之间的沟通 下属之间的沟通 案例练习:没有责任感的年轻人 第七章:班组管理与高效班组 班组(团队)的定义、要素、精神; 一、人员管理 员工执行力的螃蟹模型 情景领导模型 二、培养下属(OJT) (视频:Cold reading) 下属为什么需要培训? 培训下属的意义 管理技能的排名 管理者和教练的区别 (OJT视频) OJT及培训的流程 三、激励的能力 激励的定义 马斯洛需求层次理论 期望理论 班组激励的一般原则 如何通过激励提高员工士气 批评和表扬员工的技巧 【讲师介绍】张老师 【教育背景】 毕业于上海交通*,结合机械工程和工商管理两*科背景,曾赴日本研修制造技术与管理。 【技术职称】 *二级培训师,澳大利亚培训评估师,拥有一项*专利。 【社会荣誉】 某技术革新曾在日本国获奖。 【工作经历】 张老师在十几年的工作中,历任大型外资企业的制造经理和高级研发工程师等职位,具有丰富的实际工作经验! 在研发设计方面,张老师在*本科阶段获*生科技创新竞赛一等奖;毕业后曾经在全球锻压行业名的研发中心任职,在*核心期刊等发表多论文,获*专利。 在担任整机开发项目时,创造新的提出诸多设计方案,减少加工和装配的难度,在此期间张老师对产品几何公差,尺寸链的理解和应用方面做了大量的研究和实践应用。 在制造方面,张老师的经历集中在汽车行业,曾担任制造经理,持续改善主管和工艺工程师(包括:五百强企业TRW)。 张老师完成多个汽车零部件项目的工艺过程开发,设计并验收了大量检具夹具,专用设备,积累了大量的工艺过程开发经验,对技术质量工具FMEA,APQP,SPC,MSA的理解和应用有独到的见解。 张老师曾被派遣到日本学习先进技术和生产管理经验,将5S,PDCA等技术工具原汁原味的带回国内,颇受同事和下属们的欢迎,张老师带领的生产团队效率和质量均逐年提高。 张老师善于通过流程分析,简化,合并,重组等方式进行流程再造,消除流程中的各种浪费,提高生产效率及产品质量,在此期间张老师做出诸多成功案例:从节拍时间到产线平衡,从防错工装到技术革新,从物流包装到产线布局等等,较多案例节约成本都几十万元。2006年度,带领团队攻克锯片寿命的难题,该改进项目每年为集团节约采购成本近千万元,获集团金奖兼*推广奖,并著在日本获改善提案奖。 【培训特点】 张老师在多年的设计和制造管理工作中吸收了丰富的产品设计,工艺改善和管理的经验,能够将诸多鲜活的案例应用在GD&T,工业工程(IE),班组管理等课程中。 张老师授课讲求实效和整体逻辑,培训过程主要以案例研习和模拟、小组讨论等方式,丰富的效果。 张老师气氛幽默,活泼,能深入浅出的展示课程内容。 张老师现为上海强思企业管理服务有限公司高级培训讲师。 【目前成熟课程】 《GD&T》 《IE》 《一线班组长》 《从技术到管理》 【服务过的客户】 【汽车零部件】 佛吉亚汽车零部件、采埃孚传动技术、海力达汽车系统、博格华纳汽车、萨帕铝热传输、力品格汽车零部件、科帅汽车零部件、西上海汽车、均胜集团……。 【机械行业】 强生医疗、海顿直线电机、莱腾仕精密机电、耐弛泵业、德昌机电、宇洲液压、优美科、庄信万丰、丹尼斯克、泰事达机电设备、阔福门业、巍立实业、爱科空气处理技术、杭州英格斯、宁波克浪机械 、奥比特灌溉等。 【其他行业】 南京欧文斯科宁、奥麒化工、东方日升新能源、舒尔电子(苏州)、申华化学工业、汉斯格雅卫浴、上海意力速电子、普洛得邦……。 【授课形式】 知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
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