昆明姜泓吟职业学校谈*毕业生未来人生的打造
作为年龄只有十五六岁的*毕业生，都是可以塑造成才的好苗子，对于他们决不能简单以成绩论优劣，作为*毕业生自己也决不能自己给自己下结论，一定要搬掉心中的障碍
有这样一个故事说从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。到菜园的人，不小心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒就是擦伤。
一天，儿子问：“爸爸，那颗讨厌的石头，为什么不把它挖走？” 爸爸这么回答：“你说那颗石头喔？从你爷爷时代，就一直放到现在了，它的体积那么大，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点，还可以训练你的反应能力。”
过了很多年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。 有一天媳妇气愤地说：“老公，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好了。” 这位当初的儿子现在的爸爸回答说：“算了吧！那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候就搬走了，哪会让它留到现在啊？” 媳妇心底非常不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。
某一天早上，忍无可忍的媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。 十几分钟以后，媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。 媳妇早有心理准备，可能要挖一天吧，谁都没想到几分钟就把石头挖起来，看看大小，这颗石头没有想像的那么大，都是被那个巨大的外表蒙骗了。
作为*毕业生，文化课程的成绩是决不能成为评判她们的标准，在昆明姜泓吟职业学校十年的教育历程中，有多少学生都曾是文化课成绩不好的所谓“差生”，然而她们在学习技术时却显示出惊人的天分，掌握技术的悟性让人惊叹，现在有多少当初的“差生”，现在做出多少令人羡慕的骄人成绩，所以对于文化课成绩不好的学生，不能片面定位，也许她们就是未来的艺术大师。因为她们的特长就在技术领域，天生吾材必有用，每个人都有优于别人的长处，这些长处不是只限定于文化课的学习，不要像故事中的人们对顽石的认为，这样只能阻碍我们去发现、去培养每一个孩子，搬掉我们心理上的障碍和思想中的顽石，我们会发现每个*毕业生都是如此的优秀。
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