重庆平面广告设计培训学校招生简章
重庆平面设计培训_POP广告基本常识
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重庆平面设计培训 >> 重庆平面设计培训POP广告基本常识 *章 基本常识
一、内容:手绘POP广告
二、学习目的：
通过本章节的学习，使同学们了解关于POP 广告的基本常识，认识POP的特性，区分各类POP的用途及使用场合，从而训练自己，适应POP广告对绘制的要求。
三、教学方法：
POP广告是极为常见的小广告，但在生活中不一定得到过多的关注，因此同学们对它的认识可能是杂乱无章的，所以教学中要使用很多照片或作品来示范，以使之条理化。
四、教学重点和难点：
1.手绘POP的标示位置
2.手绘POP的分类
五、教学学时：4 学时
六、教学程序：
<一>、手绘POP介绍：
1.什么是手绘POP：
POP是英文Point （据点） of （的） Purchase（购买）的简称，即购买点的广告。 POP广告分为手绘POP、电脑POP、立体POP等类。以“手绘”的方式表达、促销之意的POP广告，我们都可以将它称之为“手绘POP广告”。
2.手绘POP产生的原因：
a.顾客喜欢自由选购，不愿被店员跟踪、纠缠
b.顾客能一目了然地得知商品的相关信息，减少购物程序
c.消费者从对商品注目到决定购买时，会经过以下七个阶段：
①注目→②兴趣→③联想→④欲求→⑤比较→⑥确信→⑦购买决定
对于低价商品，POP标示能吸引消费者从注目直接经历到购买的阶段；价格较高的商品，POP标示也能使消费者对商品产生注目、联想、欲求、比较，店员再配合讲解，便容易促使消费者下购买决定。
<二>、手绘POP的目的：
1.补助贩卖人员的不足，充当一个默默的推销员；
2.放置于商店内外，与厂商的广告活动或商店本身的广告配合，增加营业额。
3.随时传达商店情报，忠实地作为消费者购买时的向导；
4.传达商店本身的商品计划及贩卖方针，博取顾客之信赖，并与将来的广告营业计划衔接；
5.与长期性的广告计划配合，在一定的期间内达成贩卖数量与贩卖计划；
6.贩卖人员在企划或绘制POP广告时，必须对消费者购买心理深入研究，争取市场的竞争力，关心业绩，提高素质。
<三>、手绘POP的特性：
1.完全符合自己贩卖的需要：
可依店内的特殊空间，做出适合陈列的POP；亦能将要全力促销的商品，做成特别的宣传广告，以符合商店的促销手段。
2.机动性、速效性：
商场上的竞争是非常激烈的，而且每一刻都在产生变化，唯有抢制先机，才能达到销售的成功。手绘POP不需通过印刷、加工的配合，随时能因应需要，快速而简便地绘制。
3.个性的、*的、经济的：
不需花费很大的费用，只要多动脑筋，想出一些点子来，便可做出与众不同、只有自家商店特有的POP。
4.有效地增加贩卖效果：
因为它是针对消费者购买心得、商店空间、竞争环境……等各种需要而设计绘制，所以也是最有效力的POP。
5.具有亲切感：
手绘POP是零售店与消费者之间的亲切媒介，它可以利用富有亲切感的手绘文字与插图，来吸引消费者的注目与理解，作为零售店与消费者沟通感情的工具。
<四>、手绘POP的任务：
1.促进对商品的注目与理解，提高消费者的购买欲，如利用插图、文案、色彩……等等。
2.传达商品的品牌形象，介绍产品的价值、特点、内容、材料等。
3. 详述商品的使用方法，让消费者了解，开发需要性，如图解的说明等。
4.凭借杰出的文案及书面的设计，使人联想到商品品质的优良。
5.商品及贩卖场所的指示，如指示牌、标识等。
6.表现出商店的IMAGE，塑造出购物气氛。
7.创造店内的氛围，表现出季节感。
8.配合促销活动，在商品示范或演出期间使用，增加演出的效果与气氛。
9.物美价廉式的诉求，促成行动购买，如在特卖期
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