德语口语入门－使用公共交通工具 Benutzung der öffentlichen Verkehrsmittel
1) Sie haben ein bestimmtes Ziel. So können Sie (einen Passanten) nach der richtigen Straßenbahn, U-Bahn usw.
fragen 您有确定的目的地，就可以 (向行人) 询问具体的电车、地铁等：
* Entschuldigen Sie, welche U-Bahn/ S-Bahn fährt zur Altstadt/ Paulskirche? 劳驾，几路地铁去老城？
* Entschuldigen Sie, welche Straßenbahn/ welcher Bus fährt zur Hauptwache/ Oper? 劳驾，几路电车/ 公共汽车去警察总局/ 歌剧院？
* Fährt dieser Bus zum Flughafen? 这辆公共汽车是去机场的吗？
* Wo fährt die S-Bahn zur Staatsoper ab? 去*歌剧院的轻轨在哪里乘？
初级1学习对象：学员多数为零起点的学员，少数曾经接触德语入门学习的学员。
达到水平：能够理解并使用大家熟知的日常用语和非常简单的句子，表达具体的需要和愿望。能够自我介绍，介绍他人，向他人询问个人情况并能回答这类问题，如他住哪里，认识哪些人和事物。在谈话伙伴说话缓慢清楚而且愿意提供帮助的情况下，能够进行简单的交流。
初级2学习对象：学员为有60到80课时基础的学员，能够进行简单交流。
达到水平：能够理解直接关及身边事物的句子和常用语（例如对人物、家庭、购物、工作、附近环境的说明）。能够在简单、规范的日常情境中就大家熟知的事物进行交流。能够使用简单的话描述自己的来历和学历、身边环境以及与基本需要相关的事物。
初级3授课内容：语法部分：出现了大量的语法现象：主语从句，宾语从句，不定式结构，关系从句，时间从句，原因从句，条件从句，让步从句，方式方法从句等状语从句，分词结构。语法占 1/4 的教学时间，以理解和使用为主。阅读部分：加大了阅读量，让学生在阅读中记忆单词，理解语法。通过对有代表性文章的讲解，要求学生能够完成 300 字左右文章的阅读，并掌握德语文章中的高频词汇，为更进一步的学习作好准备。 听说部分：对话内容相对应减少，长篇内容增加，口语部分还是以情景对话为主，更为实用，包括：看病，旅行，找房，媒体，愿望，风俗，服装，工作和职业，男女平等等。 写作部分：初步涉及写作的思想和概念，写作内容包括：日常书信比如电子邮件，自荐信等；
达到水平：在使用清晰的标准语言以及涉及工作、学校、业余时间等平常事物时，能够理解话中要点。能够应对旅行时在语言方面碰到的大多数场景。能够简单但连贯地表述平常话题和兴趣领域。能够讲述经历和事件，描述梦想、希望和目标，简要地解释和说明持有某项计划和观点的理由。
韩语、法语 、日语、英语、德语、意大利语、西班牙语、俄语
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