*复习是一项系统的工程，*抢分课程正是针对*而设计的。在认真分析*各地区*的题型动态的基础上，由*各地的*命题专家和*毕业把关教师，从重点、难点、易错点等几个方面，对考试说明中强调的必考内容进行了重点梳理和讲解，设计了三轮的复习方案。*抢分课程体系是*学生*前进行应试训练的*课程。
课程总量设计约为105节
进度安排：
*轮课程：2010年10月18日-2011年3月10日
课程目标：扎实基础，形成技能
课程设计：按照知识模块进行专项复习，覆盖全部重要的知识模块，梳理知识结构及同一模块各知识点的内在联系，分析重要考点及考题类型。
第二轮课程：2011年3月11日-2011年4月30日
课程目标：专题复习，巩固提高
课程设计：重要题型分析，以题带点，结合近几年*题型，进行重点的梳理和题型分析，分析解题思路，题目的变形分析等。
第三轮课程：2011年5月1日-2011年6月10日
课程目标：模拟分析，预测方向。
课程设计：测重于二模或三模分析，及考题方向预测、考试技巧类等方面内容。
