乔丹美语是由一批中外英语教学和研究的专家、学者、教师根据<<*英语课程标准>>编写的一套系统的儿童英语培训教材。
教材以学生为中心，以主要人物（贝蒂与彼得）生活情景为主线，围绕最常用、最基本的英语词汇、句型、交际会话等逐步展开教学内容，符合中*生的年龄、心理特征和语言教学规律，具有很强的科学性。
教材着重于互动式会话和各种情景下灵活的语言运用，理解并完整的口语表达。教材的语言信息含量大，贴近学生生活，学生在学习过程中会生动的体会到英语这门语言不仅出现在课堂上，而且逐渐在贴近自己的生活，以至成为他们生活中的第二语言。
乔丹美语教学理念和方法，形式和内容；都是从兴趣出发，以掌握听，说，读，写为目的；让孩子快乐学习、稳步提高；游戏和活动等丰富活泼的英语情景，充分激发孩子的沟通欲望和参与热情，令他们情不自禁参与其中，不知不觉将课堂语言在生活中大胆运用。本教材特点如下：
1. 每课主题强调生动的生活真实场景，学生可以在生活中灵活运用。
2. 教材采用丰富多彩、趣味横生的人物实景营造出身临其境的真实语言场景。
3. 题材广泛，形式精简易学，克服以往脱离真实语言场景教学的弊端。
4. 每课的情景对话由浅入深，循序渐进地融入到儿童生活中去。
5. 每个单元都有包含歌曲或是韵文，让孩子能以轻松愉快的心情去学习。
6. 每个单元除了丰富听说练习之外，又注重建构学生的语法知识框架，语法结构由易到难，以便学生更好地掌握语言知识。
7. 连载故事设计，搭配录音带使用，培养孩子的早期阅读及听力。
8. 单元和单元之间内容设计连贯，由浅入深,在学习的过程中达到对语言的灵活运用。
9. 配有亲子练习册，使学生学到的课程内容进行强化复习。
