根据儿童母语习得理论与Howard Gardner的“多元智能理论”幼儿学习具有注意力跨度短、模仿能力强、习惯于经验型学习（short attention span, good imitating ability, experiential learning）等特点，年龄小于4岁的幼儿在英语学习上，更易于接受在肢体动觉智能，音乐智能和视觉智能进行的教学方式。本套教材为内部使用不外卖，主要配有单词卡（大、小），大挂图，英文儿歌(CD)，歌谣及行动故事。使幼儿在简单的英语环境中快乐，有趣的学习英语。英语教师全英授课，发音清晰、标准；性格活泼、开朗，能够调动孩子的学习兴趣，以听、说为主。学完EASY英语能够达到：认识主要词汇（100）多个，能够用英语进行简单的对话，会说歌谣（10）多个，会唱儿歌（16）首，故事（6）个，对英语的学习产生浓厚兴趣，在快乐的儿歌中学习，在游戏的玩耍中学习，建立孩子乐观、自信的积极情感和对第二语言的兴趣培养。
冲浪英语高级
本年龄段的幼儿正处于生理与心理向儿童转变的时期，对事情他们开始有自己的观点和喜好。有一定的英语基础，但稍有悬殊，有的孩子语言能力很强，喜欢学习英语，有一定的词汇量，但是信心不足，不愿表达自己；有的孩子自尊心强，以为自己不太会，就不敢开口。从而可能失去对学习的兴趣而溜号、多动等情况。所以这个时期存在很大的差异。教师可根据孩子这一时期的心理变化设计游戏和组织教学。让所有孩子在全英的环境下积极开口表达自己。学完冲浪英语高级能够达到：掌握词汇200多个，句型40多个，歌谣20多个，儿歌30多首，会在四线格内书写英语单词及句子。可以参加伦敦三一口语考试预备级（2-3级），英语奥林匹克竞赛等。
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