小升初英语预备班

根据*英语教学考试大纲，卡瑞恩为学生系统归纳和复习2个重点，系统的知识梳理和科学的应对策略：针对单词量欠缺或记不住的学生——记忆法：遵循记忆规律、词根词缀记忆、组合词记忆、图形记忆和故事记忆；既然有了单词这些建筑基石，语法作为黏合剂就十分重要——口诀加深影响。综合培养学生语言运用的能力和用英语获取信息与处理信息的能力；适当增加了词汇量，扩大了听和读的输入量。为学生步入*英语学习或者日后的英语学习运用打下牢固基础。